Czető, K. (2018). A gyermekkor értelmezési lehetőségei a fejlődésközpontú- és az új szociológiai paradigma mentén. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, 6(3), 19–33. https://doi.org/10.21549/NTNY.23.2018.3.2