Sántha, K., & Nádler, B. (2018). PED-QCA innováció a hazai neveléstudományi vizsgálatok számára. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, 6(1), 78–86. https://doi.org/10.21549/NTNY.21.2018.1.5