Káplár-Kodácsy, K., & Dorner, H. (2017). Felnőttkori tanulási modellek a reflektív gyakorlat szolgálatában: A mentori munka mint felnőttkori tanulásszervezési forma. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, 5(3), 31–49. https://doi.org/10.21549/NTNY.19.2017.3.3