[1]
Czető, K., Rapos, N., Tókos, K. és Lénárd, S. 2024. A nem egyetemi (iskolai) tanárképzők képzővé válásának elméleti kérdései: egy szakirodalmi áttekintés eredményei. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció. 12, 3 (szept. 2024), 6–29. DOI:https://doi.org/10.21549/NTNY.46.2024.3.1.