[1]
Sántha, K. 2021. MAXQDA a kérdőívek nyílt kérdéseinek feldolgozásában. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció. 9, 2 (jún. 2021), 108–111. DOI:https://doi.org/10.21549/NTNY.33.2021.2.7.