[1]
Kriston, P. és Pikó, B. 2018. Érzelemszabályozás és figyelemkontroll középiskolások körében. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció. 6, 4 (dec. 2018), 83–94. DOI:https://doi.org/10.21549/NTNY.24.2018.4.7.