Czető, K. 2018. A gyermekkor értelmezési lehetőségei a fejlődésközpontú- és az új szociológiai paradigma mentén. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció. 6, 3 (szept. 2018), 19–33. DOI:https://doi.org/10.21549/NTNY.23.2018.3.2.