[1]
Habók, A., Magyar, A. és Nagy-Pál, M. 2018. 10–14 éves tanulók idegen nyelvű szövegértési, szövegalkotási tudásának és stratégiahasználatának vizsgálata. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció. 6, 1 (márc. 2018), 60–77. DOI:https://doi.org/10.21549/NTNY.21.2018.1.4.