Dóczi-Vámos, G. 2017. Az iskolai agresszió fogalmi köre – egy lehetséges rendszerezés. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció. 5, 4 (dec. 2017), 68–80. DOI:https://doi.org/10.21549/NTNY.20.2017.4.4.