[1]
Heiszer, K., Katona, V., Schnellbach, M., Sándor, A. és Sikó, D. 2014. Az inkluzív kutatási módszerek meta-szintű vizsgálata. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció. 2, 3 (szept. 2014), 53–67.