[1]
Sántha, K. 2020. Abdukció a kvalitatív tartalomelemzésben. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció. 8, 2 (szept. 2020), 26–36. DOI:https://doi.org/10.21549/NTNY.29.2020.2.2.