Dombi, J. (2021) „Williams, Thomas A.: English Language Learners’ Socially Constructed Motives and Interactional Moves”, Modern Nyelvoktatás, 24(4), o. 74–76. Elérhető: https://ojs.elte.hu/modernnyelvok/article/view/1605 (Elérés: 21 november 2024).