@article{Borsos_Kruzslicz_2022, title={Digitális oktatási megoldások a magyar mint idegen nyelv tanításában – a COVID-19 járvány miatt kialakult távoktatás tanulságai}, volume={28}, url={https://ojs.elte.hu/modernnyelvok/article/view/4361}, DOI={10.51139/monye.2022.1-2.77.97}, abstractNote={<div class="page" title="Page 74"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>A tanulmány a magyart idegen nyelvként tanító nyelvtanárok digitáliseszköz-használatáról ad áttekintést egy saját empirikus vizsgálat segítségével. Röviden bemutatja a magyar mint idegen nyelv (MID) tanításában elérhető és használt információs-kommunikációs technológiát (IKT) alkalmazó oktatási megoldásokat, majd a 2020 nyarán végzett kutatás eredményei alapján vizsgálja a COVID-19 világjárvány alatti digitális távoktatás során kialakult változásokat a MID-tanári munkában. A kutatás az adatközlők járvány előtti IKT-használata alapján felállított tipológia szerint vizsgálta a jellegzetes oktatási megoldások közötti kvantitatív és kvalitatív eltéréseket az eszközhasználat, valamint a didaktikai és szakmódszertani célok megvalósítása terén, kitérve a tanári attitűdre és annak szerepére is. A vizsgálat eredményei rámutatnak az IKT-eszközök használata és a digitális pedagógia elveinek sikeres megvalósítása közötti összefüggésekre.</p> </div> </div> </div>}, number={1–2}, journal={Modern Nyelvoktatás}, author={Borsos, Levente and Kruzslicz, Tamás}, year={2022}, month={máj.}, pages={77–97} }