Kohlmann Ágnes. Specifikus tanulási zavarral diagnosztizált gyermekek és felnőttek pragmatikai képességei — egy kevésbé kutatott terület vizsgálati módszereinek és eredményeinek összefoglalása. GYOSZE [Internet]. 2024. szeptember 12. [idézi 2024. november 21.];52(2-3):85-105. Elérhető: https://ojs.elte.hu/gyogypedszemle/article/view/8881