Svindt, Veronika, és Anna Kassai-Izing. „Tanulási nehézséggel diagnosztizált Alsó Tagozatos tanulók kommunikációs képességeinek felmérése a Gyermeki Kommunikációs Kérdőív (CCC-2) segítségével”. Gyógypedagógiai Szemle 52, no. 2-3 (szeptember 12, 2024): 119–134. Elérés november 21, 2024. https://ojs.elte.hu/gyogypedszemle/article/view/8883.