Svindt, V., és A. Kassai-Izing. „Tanulási nehézséggel diagnosztizált Alsó Tagozatos tanulók kommunikációs képességeinek felmérése a Gyermeki Kommunikációs Kérdőív (CCC-2) segítségével”. Gyógypedagógiai Szemle, köt. 52, sz. 2-3, 2024. szeptember, o. 119-34, doi:10.52092/gyosze.2024.2-3.4.