[1]
D. Bernolák és E. Imrik, „Érintéstől a tanításig: Gyakorlatvezetői tapasztalatok értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányos gyógypedagógus hallgatók korai fejlesztés területén és óvodai színtéren végzett gyakorlatairól az ELTE Gyakorló Óvoda és EGYMI intézményében”, GYOSZE, köt. 49, sz. 2-3, o. 217–226, szept. 2021.