Havasi, Ágnes, Stefanik, K. és Győri, M. (2022) „»Ha a gyerek AAK-t tanul, jobb lesz az AAK-ban« – milyen szerepet tölt be az AAK valójában?”, Gyógypedagógiai Szemle, 50(4), o. 207–211. doi: 10.52092/gyosze.2022.4.4.