Mády, R. és Hegedűs, R. (2025) „Tévképzetek a pedagógiai gyakorlatban: a többségi pedagógusok és a gyógypedagógusok ismeretei és lehetőségei a természettudományos tévképzetek kapcsán ”, Gyógypedagógiai Szemle, 53(3), o. 317–321. doi: 10.52092/gyosze.2025.3.14.