Havasi, Ágnes, Krisztina Stefanik, és Miklós Győri. 2022. „»Ha a Gyerek AAK-T Tanul, Jobb Lesz Az AAK-ban« – Milyen Szerepet tölt Be Az AAK valójában?”. Gyógypedagógiai Szemle 50 (4):207-11. https://doi.org/10.52092/gyosze.2022.4.4.