GACSÓ, A. Tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon végzett utazó gyógypedagógusok integrációs történeteinek összehasonlító elemzése. Gyógypedagógiai Szemle, [S. l.], v. 50, n. 4, p. 221–223, 2022. DOI: 10.52092/gyosze.2022.4.8. Disponível em: https://ojs.elte.hu/gyogypedszemle/article/view/5002. Acesso em: 19 ápr. 2024.