HÁBENCIUS, L.; BÁNYAI, B. Ideális iskolai környezet ADHD-val diagnosztizált tanulók számára. Tanulói és szakértői meglátások. Gyógypedagógiai Szemle, [S. l.], v. 52, n. 2-3, p. 153–174, 2024. DOI: 10.52092/gyosze.2024.2-3.7. Disponível em: https://ojs.elte.hu/gyogypedszemle/article/view/8886. Acesso em: 21 nov. 2024.