Hábencius, L., & Bányai, B. (2024). Ideális iskolai környezet ADHD-val diagnosztizált tanulók számára. Tanulói és szakértői meglátások. Gyógypedagógiai Szemle, 52(2-3), 153–174. https://doi.org/10.52092/gyosze.2024.2-3.7