Vissi, T., Feketéné Szabó, Éva és Papp, G. 2020. Tanuláshoz szükséges készségek mérése DIFER programcsomaggal cerebrális parézissel élő gyermekek körében iskolába lépéskor. Gyógypedagógiai Szemle. 48, 1-2 (jún. 2020), 113–130.