Bardocz, O., & Zoller, K. (2017). Integrációra alapozott tanulás és fogalomszervezés. A tantárgyi határok feloldása és a fogalomelsajátítás, illetve -szervezés kapcsolata. Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat, 5(3), 46–57. https://doi.org/10.31074/gyntf.2017.3.46.57