TY - JOUR AU - Surján, Noémi PY - 2016/10/28 Y2 - 2024/03/28 TI - A zenei fejlesztés lehetőségei diszlexiás tanulók esetében JF - Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat JA - GYNTF VL - 4 IS - 3 SE - Tanulmányok DO - 10.31074/gyntf.2016.3.16.29 UR - https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/605 SP - 16-29 AB - <p class="abstract">A tanulmány célja a zenei fejlesztések olvasási zavarra gyakorolt pozitív hatásának bemutatása az újabb hazai és nemzetközi kutatások tükrében. Ennek alapjául a zene és a nyelv közötti párhuzamok, illetve a zenetanulás széles transzferhatásai szolgálnak. A zenetanulás, a hangszeres játék ugyanis olyan mély neurológiai változásokat eredményez az agyban, amely egész életünkön át érezteti hatását. A szakirodalom alapján elmondható, hogy az olvasási zavar kezelését célzó zenei fejlesztésnek leginkább a ritmikai készség és a hangmagasság-észlelés fejlesztésére kell épülnie. A diszlexia megelőzésének és kezelésének új irányát jelentheti a hangszeren való tanulás, amely egy olyan komplex, magasabb kognitív folyamatokat igénylő tevékenység, ami a vizuális, auditív, szenzoriális és motoros készségek, képességek intenzív fejlődését eredményezi.</p> ER -