TY - JOUR AU - Bodnár, Noémi PY - 2022/04/07 Y2 - 2024/03/28 TI - Óvodások és kisiskolások nyelvi attitűdje JF - Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat JA - GYNTF VL - 10 IS - 1 SE - Tematikus tanulmányok DO - 10.31074/gyntf.2022.1.146.160 UR - https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/3644 SP - 146-160 AB - <p>A gyermekek nyelvi attitűdjének kutatása fontos adalékokkal szolgálhat az anyanyelvi nevelés, a nyelvi érzékenyítés témaköréhez. A tanulmány a nyelvi attitűd fogalmának kialakulását, a nyelvi attitűd kutatására használt tudományos módszereket mutatja be, hangsúlyt fektetve a gyermekek nyelvi attitűdjére irányuló vizsgálatokra. A nyelvi attitűd fogalmának kialakulása az 1960-as évekre datálható, kutatása pedig az 1970-es években vált népszerűvé. A nyelvi attitűdök vizsgálatának fő feladata az adatközlők véleményének, hozzáállásának feltárása. A kutatáshoz különféle direkt és indirekt módszerek használhatók, melyek közül az egyik legnépszerűbb az úgynevezett ügynökmódszer. Ezt a módszert gyermekekkel végzett mérésekre is adaptálták. Bár a nyelvi attitűdök kutatása jelen van a hazai tudományosságban, az óvodás és kisiskoláskorú gyermekek nyelvi attitűdje kevéssé kutatott téma.<span class="Apple-converted-space">&nbsp;</span></p> ER -