Csákberényiné Tóth, Klára, és Tünde Hajdu. „Az iskolába lépő Gyerekek szóbeli szövegalkotásának jellemzői”. Anyanyelv-pedagógia 4, no. 3. (szeptember 30, 2011): 41–50. Elérés március 16, 2026. https://ojs.elte.hu/anyanyelv-pedagogia/article/view/11971.