Molnár, Edit Katalin. „Az írásbeli szövegalkotás funkciója és hatékonysága Magyar Egyetemista diákok Dolgozatainak szövegeiben”. Anyanyelv-pedagógia 2, no. 1. (március 31, 2009): 1–13. Elérés augusztus 12, 2026. https://ojs.elte.hu/anyanyelv-pedagogia/article/view/12259.