Fülöp, K. (2015) „Írás stratégiák nélkül? Az esti tagozaton érettségiző”, Anyanyelv-pedagógia, 8(4.), o. 98–101. Elérhető: https://ojs.elte.hu/anyanyelv-pedagogia/article/view/10838 (Elérés: 13 augusztus 2026).