Csákberényiné Tóth, Klára, és Tünde Hajdu. 2011. „Az iskolába lépő Gyerekek szóbeli szövegalkotásának jellemzői”. Anyanyelv-pedagógia 4 (3.):41-50. https://doi.org/10.21030/anyp.2011.3.4.