PAPP, Melinda. Az osztenzív stimulusok szerepe a mesék átadásában és megértésében. Anyanyelv-pedagógia, [S. l.], v. 11, n. 4., p. 24–36, 2018. DOI: 10.21030/anyp.2018.4.2. Disponível em: https://ojs.elte.hu/anyanyelv-pedagogia/article/view/9478. Acesso em: 15 júl. 2026.