JANI-DEMETRIOU, Bernadett. Kategóriák és társas jelentések: roma diákok beszédmódjainak elemzése a heteroglosszia-elmélet alapján. Anyanyelv-pedagógia, [S. l.], v. 13, n. 4., p. 5–21, 2020. DOI: 10.21030/anyp.2020.4.1. Disponível em: https://ojs.elte.hu/anyanyelv-pedagogia/article/view/9176. Acesso em: 15 márc. 2026.