CSÁKBERÉNYINÉ TÓTH, Klára; HAJDU, Tünde. Az iskolába lépő gyerekek szóbeli szövegalkotásának jellemzői. Anyanyelv-pedagógia, [S. l.], v. 4, n. 3., p. 41–50, 2011. DOI: 10.21030/anyp.2011.3.4. Disponível em: https://ojs.elte.hu/anyanyelv-pedagogia/article/view/11971. Acesso em: 16 márc. 2026.