ASZTALOS, Anikó. Az egyéni tanulói megnyilatkozástípusok jellemzői az osztálytermi diskurzusban. Anyanyelv-pedagógia, [S. l.], v. 13, n. 2., p. 22–35, 2020. DOI: 10.21030/anyp.2020.2.2. Disponível em: https://ojs.elte.hu/anyanyelv-pedagogia/article/view/9331. Acesso em: 10 júl. 2026.