[1]
Laczkó, M. 2017. Szabó G. Ferenc: A szövegértés-szövegalkotás pedagógiája. Szaktárnet-könyvek 38. (Laczkó Mária): Innováció a szövegalkotás és a szövegértés oktatásában a partitúramodell alkalmazásával. Anyanyelv-pedagógia. 10, 2. (jún. 2017), 78–82. DOI:https://doi.org/10.21030/anyp.2017.2.7.