[1]
Hutterer, Éva 2015. Újító törekvések az anyanyelv-pedagógiában: Beszámoló a XXXII. OTDK Tanulás- és Tanítás-módszertani – Tudástechnológiai Szekciójának munkájáról. Anyanyelv-pedagógia. 8, 2. (jún. 2015), 94–99. DOI:https://doi.org/10.21030/anyp.2015.2.11.