Feld-Knapp, I. és Perge, G. 2019. Az élményszerű olvasás. Gondolatok a tanulói motivációról egy nemzetközi együttműködés tanulságai alapján. Anyanyelv-pedagógia. 12, 1. (márc. 2019), 84–94. DOI:https://doi.org/10.21030/anyp.2019.1.7.