Évf. 18 (2019): különszám: Tanítóképzés a múlt és jövő metszetében

 

       

DOI: https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2019.ksz

Megjelent: 2019-09-09

Teljes szám

• PDF

Szerkesztői beköszöntők

• Tanítóképzés a múlt és jövő metszetében

  4-5

  • PDF

Tanulmányok

• Az állami tanítóképzés történetének fordulópontjai

  Elemér Kelemen

  7-20

  • PDF

• Fejezetek az egyházi tanítóképzés magyarországi történetéből

  László Mészáros, Árpád Szenczi

  21-38

  • PDF

• A nemzetiségi tanítóképzés története

  Éva Márkus

  39-50

  • PDF

• A hazai tanítóképzés helyzete (2000–2019)

  Judit Podráczky

  51-63

  • PDF

• Mesterképzés tanítóknak

  Mónika Serfőző

  64-73

  • PDF

• A tanítás- tanulás módszertanának szerepe a tanítóképzésben

  Viktória Kövecsesné dr. Gősi

  74-88

  • PDF

• Gyakorlati képzés és közoktatási gyakorlat

  Teréz Jenei

  89-106

  • PDF

• Pillanatképek a 150 éves állami tanítóképzésről – a „budai képző” emlékei

  Katalin Demeter

  107-122

  • PDF