A tanári mesterképzési szak(ok) indításának tapasztalatai az akkreditáció oldaláról
DOI:
https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2009.1.03Absztrakt
Az előadás a MAB akkreditációs tevékenységének tapasztalatai alapján áttekintést nyújt a felsőoktatás átalakulási folyamatairól, kiemelten a kompetenciaalapú képzés jelenlegi helyzetéről, szakmai megértettségéről és elfogadottságáról.
##submission.downloads##
Megjelent
2009-03-31
Hogyan kell idézni
Bazsa, G. (2009). A tanári mesterképzési szak(ok) indításának tapasztalatai az akkreditáció oldaláról. Pedagógusképzés, 7(1.), 45–51. https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2009.1.03
Folyóirat szám
Rovat
Eszmecsere
License