Rezidens programok az USA-ban

A pedagógusképzés ‘hibrid’ avagy ‘harmadik ‘ terei

  • Magdolna Kimmel Egyetemi adjunktus,
##semicolon## https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2019.1-2.02
##semicolon## pedgaógusképzé, pedagógushiány, alternatív utak, rezidens programok, harmadik vagy hibrid terek/utak, reflektív pedagóguképzés

Absztrakt

A tanulmány az amerikai pedagógusképzés egy új útját mutatja be, a rezidensi programokat, amelyek 2008-tól kaptak jelentősebb szerepet a szövetségi kormány jelentős pénzügyi támogatásának köszönhetően. A cikk a programok keletkezésének és elterjedésének okaival, fő megkülönböztető vonásaival foglalkozik, majd az eddigi kutatások alapján összegzi, mennyire sikerült a programok célkitűzéseit megvalósítani. A cikk végén a rezidens programok mint a pedagógusképzés ’hibrid’

 

Szerzői adatok

Szerző intézménye

 

 
Megjelent
2019-06-30
Hogyan kell idézni
Kimmel, M. (2019). Rezidens programok az USA-ban. Pedagógusképzés, 18(1-2), 43-61. https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2019.1-2.02
Folyóirat szám
Évf. 18 Szám 1-2 (2019)
Rovat
Tanulmányok
Copyright (c) 2019 A szerző(k)