MÉSZÁROS, A.; MOHAI, K. Szenzoros információfeldolgozás, mozgás, nyelvi képesség. A Frostig-elven alapuló nevelési terápia elmélete és gyakorlata. Gyógypedagógiai Szemle, [S. l.], v. 49, n. 4., p. 301–303, 2021. DOI: 10.52092/gyosze.2021.4.6. Disponível em: https://ojs.elte.hu/gyogypedszemle/article/view/3241. Acesso em: 29 márc. 2024.