A gyógypedagógiai folyamat nevelési és terápiás összefüggései – a nevelési terápia alapkérdései a neveléstudomány diszciplináris rendszerében

  • Ferencné Gereben ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet
##semicolon## https://doi.org/10.52092/gyosze.2022.1.1
##semicolon## edukációs modell, nevelési terápia, klinikai szemlélet, felsőoktatás, gyógypedagógia

Absztrakt

A nevelés és a terápia a gyógypedagógia-tudomány és gyakorlat két meghatározó dimenziója, amelyek a 21. század gyógypedagógiájában új megközelítést igényelnek. Tanulmányunkban ennek összefüggésrendszerét klinikai nézőpontból tárgyaljuk. Bemutatjuk a nevelési terápia alapkérdéseit a különleges bánásmódot igénylő tanulók individuális megsegítésében. Segíteni kívánjuk azt a közös gondolkodást, amely a gyógypedagógia jövőképének formálására, a pedagógus-terapeuta viszony tisztázására irányul, felhasználva az ELTE BGGYK Gyógypedagógia mesterképzési szakon szerzett kutatási és oktatási tapasztalatokat.

Megjelent
2022-03-15
Hogyan kell idézni
Gereben, F. (2022). A gyógypedagógiai folyamat nevelési és terápiás összefüggései – a nevelési terápia alapkérdései a neveléstudomány diszciplináris rendszerében. Gyógypedagógiai Szemle, 50(1.), 1-23. https://doi.org/10.52092/gyosze.2022.1.1
Folyóiratszám
Évf. 50 Szám 1. (2022)
Rovat
A gyógypedagógia története