Évf. 7 szám 1 (2019): Gyermekkép és oktatás Japánban

##issue.viewIssueIdentification##

Megjelent: 2019-11-01

Teljes szám

PDF

Előszó

Gyermeknevelés és oktatás Japánban

Orsolya Endrődy

1-3
- PDF
Köszöntő

Yuko Umemura

4
- PDF
Megnyitó

Judit Vihar

5-6
- PDF

Tematikus tanulmányok

Gyerek, nevelés és társadalom kapcsolata Japánban

Judit Hidasi

7-11
- PDF
Van? Nincs? Hogyan van, ha nincs? Esszé a japán tehetségpedagógiáról

János Gordon Győri

12-21
- PDF
Oktatás és „civilizáció”. Az oktatás megjelenése a Meiji-kori átalakulásról folytatott diskurzusban

Ferenc Takó

22-29
- PDF
Japán első színésznőképzője

Petra Doma

30-35
- PDF
Gyermekkép fametszeteken. Japán az Edo-korszakban (江戸時代 1603–1868)

Orsolya Endrődy

36-44
- PDF
A kokesi babák kultúrtörténeti aspektusai

Réka Tóth-Vásárhelyi, Ibolya Rácz

45-53
- PDF
Gyermekruházat a hétköznapi viseleten túl

Csilla Schmitt

54-60
- PDF
Miért is a gyermekek takarítanak a japán iskolákban?

Júlia Somodi

61-68
- PDF
Egy szál krizantém. Miért különleges a hagyományos japán tudásátadás?

Miklós Dúzs

69-76
- PDF
A Comparative Study of Metaphors in Fairy Tales in English and Japanese

Imai Ren

77-82
- PDF
Magyarul tanuló japán hallgatók megnyilatkozásainak – udvariasságot érintő – jellegzetességei a kérés beszédaktusában

Dóra Sitkei

83-90
- PDF
Magyar szakos japán hallgatók interkulturális kommunikatív kompetenciájának fejlesztése IKT-eszközökkel

Levente Borsos, Tamás Kruzslicz

91-98
- PDF
Az alsó középiskolában használt angol tankönyvek szerepe a kommunikatív nyelvoktatásban két Sunshine-ból tanító alsó középiskolai tanár esettanulmánya alapján

Réka Fekete

99-107
- PDF

Szemle