@article{Misetáné Burján_2014, title={Sakk és matematika. Játéktól a valóságig}, volume={2}, url={https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/712}, DOI={10.31074/gyntf.2014.2.37.44}, abstractNote={<p>Napjainkban az érdeklődés középpontjába került a sakkoktatás. Egyre több helyen vezetik be a „királyi játék” oktatását Magyarországon. Húsz éve tanítok matematikát és sakkot egy általános iskolában. A pedagógusmunka egy igen összetett, komplex feladat. Egy életre szóló hivatás. A pedagógus számára igazi öröm, amikor többéves nevelő munkájával (osztályfőnökként és szaktanárként) hozzájárul a gyerekek fejlődéséhez, átadja szakmai tudását, és ami talán a legfontosabb, hogy hozzásegíti tanítványait képességeik és készségeik kibontakoztatásában, személyiségük kialakulásában. A pedagógusok komplex munkájának egyik fokmérője, hogy tanítványaik hogyan teljesítenek vizsgaszituációkban. A cikkben néhány tapasztalatomat szeretném bemutatni, hogyan realizálódhat a korai sakkoktatás és versenyzés előnye a középiskolai központi matematikai felvételi vizsgán.</p>}, number={2}, journal={Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat}, author={Misetáné Burján, Anita}, year={2014}, month={dec.}, pages={37–44} }