@article{Nauwerck_2016, title={Didaktik und Methodik des frühen Fremdsprachenlernens im Kindergarten}, volume={4}, url={https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/627}, DOI={10.31074/gyntf.2016.1.11.28}, abstractNote={<p class="abstract">Jelen tanulmány elsőként a tanulói perspektívát vizsgálja: különféle kora gyermekkori tanulási ’utakat’ vázol fel, valamint nyelvészeti szempontból modellezi a nyelvelsajátítási/-tanulási folyamatokat. Emellett számos kora gyermekkori nyelvelsajátítási koncepciót, valamint ezek nyelvtudományi, didaktikai premisszáit is bemutatja. Az óvodai kora gyermekkori nyelvelsajátítás sikerességének feltételei kontextusában módszertani vonatkozásokat is megvilágít. A tanulmány mindezek mellett azt is tematizálja, a pedagógusoknak hogy milyen kompetenciákra van szüksége ahhoz, hogy az óvodai korai nyelvoktatási programokat hatékonyan és gyermekek számára megfelelő módon alakítsák ki.</p>}, number={1}, journal={Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat}, author={Nauwerck, Patricia}, year={2016}, month={febr.}, pages={11–28} }