A gyermekkortörténeti ikonográfia kiáltványa

Absztrakt

Gyermekkortörténeti ikonográfia területével foglalkozó lapszámmal indítja a 2017-es évet a Gyermeknevelés folyóirat. Évi első számunk hasábjain a terület kutatói, az ikonográfiát mint kutatási módszert ismerő, biztonsággal használó kutatók, doktoranduszok és pedagógusok mutatkoznak be egy-egy írással. Egy olyan, a hazánkban még kodifikáció alatt álló interdiszciplináris altudományterülettel foglalkozunk, mely új impulzust adhat a gyermekkortörténeti és – tágabb értelemben – a neveléstörténeti kutatásoknak. A különszám célja, hogy átfogó képet adjon az ikonográfiai kutatásokkal foglalkozó magyar, neveléstudományi kutatók kurrens munkáiról, kutatásairól, tudományos eredményeiről, melyet az ikonográfiai módszer alkalmazásával értek el. Bízunk benne, hogy az új kutatási terület lehetőségeit felismerve megtalálja helyét a neveléstörténeti kutatások közt.